Forense Digital

Nueva actividad para el mes de febrero de 2025 (Escuela de CTFs)

February 10, 2025
Escuela De CTFs, CyberCamp UNIZAR
CTF, Forensics, Forense Digital, Forense, Análisis Forense

Próxima actividad febrero de 2025 # Ya tenemos cerrada la próxima actividad del curso 2024-2025 relacionada con Escuela de CTFs para el próximo día 21 de febrero de 2025. En esta ocasión, Javier Carrillo Mondéjar y Ricardo J. Rodríguez, profesores en la Universidad de Zaragoza (del grupo RME-DisCo), nos contarán en qué consisten el análisis forense digital, cuáles son algunos de los casos prácticos más comunes y cómo la categoría “forense” se manifiesta en el mundo de los CTFs. ...

Actividad para la primera semana de octubre (Escuela de CTFs)

September 17, 2024
Escuela De CTFs, CyberCamp UNIZAR
CTF, Forense Digital, Ingeniería Inversa, Paquetes De Red

Próxima actividad (3 de octubre) # Ya tenemos cerrada la próxima actividad relacionada con Escuela de CTFs para el próximo día 3 de octubre. En esta ocasión, Javier Carrillo-Mondéjar, Razvan Raducu y Ricardo J. Rodríguez, investigadores de la Universidad de Zaragoza (del grupo RME-DisCo), han creado un CTF temático sobre análisis forense digital (incluyendo análisis de software y análisis de comunicaciones de redes), con diversos retos de complejidad creciente. Si te animas a participar, inscríbete en el formulario. ...

Actividad para la cuarta semana de junio (Escuela de CTFs)

June 12, 2024
Escuela De CTFs, CyberCamp UNIZAR
CTF, Forense Digital, Ingeniería Inversa, Paquetes De Red

Próxima actividad (27 de junio) # Ya tenemos cerrada la próxima actividad relacionada con Escuela de CTFs para el próximo día 27 de junio. En esta ocasión, Javier Carrillo-Mondéjar, Razvan Raducu y Ricardo J. Rodríguez, investigadores de la Universidad de Zaragoza (del grupo RME-DisCo), han creado un CTF temático sobre análisis forense digital (incluyendo análisis de software y análisis de comunicaciones de redes), con diversos retos de complejidad creciente. Si te animas a participar, inscríbete en el formulario. ...